Как «Доброе Ремесло» помогает подросткам с инвалидностью
Как «Доброе ремесло» помогает подросткам с инвалидностью
— Сын повзрослел, стал самостоятельнее. Научился пользоваться общественным транспортом, чтобы добираться на занятий. Кто-то может сказать, это к «Ремеслу» не относится. Но тут главное — его желание! Желание заниматься заставили Игоря учиться и социализироваться.
Пожалуй, в этом отзыве собраны те смыслы, ради которых мы организовали ремесленные мастерские. Мы не просто учим ребят азам профессий — здесь подростки обретают самостоятельность, заводят друзей. И нам хочется напомнить, почему это важно.
Профподготовка
Страх родителей детей с особенностями здоровья звучит одинаково: Что будет с моим ребенком, когда меня не станет? Родителям важно, чтобы их дети могли зарабатывать и обеспечивать себя. Проект «Доброе ремесло» учит подростков азам профессии, это поможет им в будущем.
Самостоятельность в быту
После занятий родители пишут: Сын починил розетку, сделал светильник, собрал щиток. В этих словах слышится гордость: мальчишки становятся мужчинами, самостоятельными и уверенными в себе.
Социализация
Сейчас у нас занимается 4 группы по направлению «Лазерный станок» и 3 группы на «Фрезерном станке». Помимо этого есть направления по электрике, сантехнике и столярному делу. Многие посещают несколько модулей — и обрастают знакомствами. Они переписываются в соцсетях, созваниваются и ходят в гости. У них появляется свое комьюнити, круг единомышленников и друзей.
Мужское влияние
Многие ребята воспитываются в неполных семьях. Мамы и бабушки не могут научить детей забить гвоздь, починить кабель или отличить стамеску от ножовки. Наши преподаватели — мужчины, и их внимание и поддержка неоценимы для ребят.
Вкус жизни
Мастерские проекта — комфортное пространство, где подростки с особенностями здоровья могут быть собой. Эти занятия — их хобби, отдушина. Они ждут встречи с приятелями, придумывают идеи будущих изделий и гордятся вещами, которые сделали сами, с нуля, своими руками.
———
